El grupo del seminario está integrado por lo menos con 5 integrantes, aunque existen recomendaciones que pueden ser de hasta de 12 miembros, estos grupos grandes, por ejemplo, una clase que desee trabajar en forma de Seminario, es subdividida en grupos pequeños para realizar una determinada tarea.
El Seminario posee ciertas características, tales como:
1. Los miembros tienen intereses comunes en cuanto al tema, y un nivel semejante de información acerca del mismo.
2. El tema o materia del Seminario exige la investigación o búsqueda específica en diversas fuentes. Un tema ya elaborado y expuesto en un libro no justifica el trabajo del Seminario.
3. El desarrollo de las tareas, así como los temas y subtemas, por tratarse, son planificados por todos los miembros en la primera sesión del grupo.
4. Los resultados o conclusiones son responsabilidad de todo el grupo de Seminario. El director (asesor) es un miembro más que coordina la labor pero no resuelve de todo por sí.
5. Todo seminario concluye con una sesión de resumen y evaluación del trabajo realizado.
6. El seminario puede trabajarse durante varios días hasta dar término a su labor. Las sesiones suelen durar de dos a tres horas de trabajo.
2. El tema o materia del Seminario exige la investigación o búsqueda específica en diversas fuentes. Un tema ya elaborado y expuesto en un libro no justifica el trabajo del Seminario.
3. El desarrollo de las tareas, así como los temas y subtemas, por tratarse, son planificados por todos los miembros en la primera sesión del grupo.
4. Los resultados o conclusiones son responsabilidad de todo el grupo de Seminario. El director (asesor) es un miembro más que coordina la labor pero no resuelve de todo por sí.
5. Todo seminario concluye con una sesión de resumen y evaluación del trabajo realizado.
6. El seminario puede trabajarse durante varios días hasta dar término a su labor. Las sesiones suelen durar de dos a tres horas de trabajo.
Tratándose de un ambiente educacional, los Seminarios serán organizados y supervisados por el profesor titular, el cual actúa, generalmente, como asesor. Podría darse el caso de que la iniciativa partiera de los propios alumnos, lo cual sería muy favorable, y que ellos se manejaran con bastante autonomía, requiriendo una limitada ayuda del profesor en calidad de asesoramiento. En cualquiera de los casos habrá un organizador encargado de reunir a los grupos, seleccionar los temas o áreas de interés en que se desea trabajar, preparar un temario provisorio “agenda previa”, ubicar elementos y fuentes de consulta, disponer de locales y elementos de trabajo, horarios para cuando sea necesario establecerlos, es decir, fuera de un sistema escolarizado o mixto, etcétera.
Es recomendable que quien o quienes asuman el rol de asesores del Seminario, tomen en cuenta las siguientes indicaciones:
Es recomendable que quien o quienes asuman el rol de asesores del Seminario, tomen en cuenta las siguientes indicaciones:
1. En la primera sesión deberán estar presentes todos los participantes que se dividirán luego en subgrupos del Seminario. El organizador, después de las palabras iniciales, formulará a título de sugerencia la agenda previa que ha preparado, la cual será discutida por todo el grupo, modificada o no dicha agenda por el acuerdo del grupo, queda convertida en agenda definitiva sobre la cual han de trabajar los distintos subgrupos.
2. El grupo grande, en caso de existir, se subdivide en grupos de 5 miembros a voluntad de los mismos, es decir, por voluntad propia; no obstante, en un sistema escolarizado o semiescolarizado, se recomienda que el asesor sea quien determine la forma de integración social del grupo; estos pequeños grupos se instalan en los locales previstos, preferentemente tranquilos y con los elementos de trabajo necesarios.
3. Cada grupo designa a su director para coordinar las tareas, y un secretario que tomará nota de las conclusiones parciales y finales.
4. La tarea específica del seminario consistirá en:
a) indagar,
b) buscar información,
c) consultar fuentes bibliográficas y documentales,
d) recurrir a expertos,
e) analizar a fondo datos e informaciones,
f) relacionar aportes
g) confrontar puntos de vista, hasta llegar a formular las conclusiones del grupo sobre el tema. Todo ello siguiendo el plan de trabajo formulado en la agenda aprobada por el grupo general.
5. Al concluir las reuniones de Seminario debe haberse logrado en mayor o menor medida el propósito buscado. El grupo redactará las conclusiones de los estudios realizados, las cuales serán registradas por el secretario para ser presentadas ante el resto del grupo.
6. Terminada la labor de los subgrupos, todos ellos se reúnen nuevamente con la coordinación del organizador, para dar a conocer sus conclusiones. Éstas se debaten hasta lograr un acuerdo y resumen general de las conclusiones del Seminario.
7. Finalmente, se llevará a cabo la evaluación de la tarea realizada, mediante las técnicas que el grupo considere más apropiadas, no obstante, es recomendable que tome las sugerencias propuestas en este programa de trabajo.
2. El grupo grande, en caso de existir, se subdivide en grupos de 5 miembros a voluntad de los mismos, es decir, por voluntad propia; no obstante, en un sistema escolarizado o semiescolarizado, se recomienda que el asesor sea quien determine la forma de integración social del grupo; estos pequeños grupos se instalan en los locales previstos, preferentemente tranquilos y con los elementos de trabajo necesarios.
3. Cada grupo designa a su director para coordinar las tareas, y un secretario que tomará nota de las conclusiones parciales y finales.
4. La tarea específica del seminario consistirá en:
a) indagar,
b) buscar información,
c) consultar fuentes bibliográficas y documentales,
d) recurrir a expertos,
e) analizar a fondo datos e informaciones,
f) relacionar aportes
g) confrontar puntos de vista, hasta llegar a formular las conclusiones del grupo sobre el tema. Todo ello siguiendo el plan de trabajo formulado en la agenda aprobada por el grupo general.
5. Al concluir las reuniones de Seminario debe haberse logrado en mayor o menor medida el propósito buscado. El grupo redactará las conclusiones de los estudios realizados, las cuales serán registradas por el secretario para ser presentadas ante el resto del grupo.
6. Terminada la labor de los subgrupos, todos ellos se reúnen nuevamente con la coordinación del organizador, para dar a conocer sus conclusiones. Éstas se debaten hasta lograr un acuerdo y resumen general de las conclusiones del Seminario.
7. Finalmente, se llevará a cabo la evaluación de la tarea realizada, mediante las técnicas que el grupo considere más apropiadas, no obstante, es recomendable que tome las sugerencias propuestas en este programa de trabajo.
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